天津和平区孩子厌学心理咨询疏导机构推荐听心教育心理咨询中心，听心教育心理咨询中心成立于2014年，目前在天津多个区开设有线下咨询室，是天津本地成立较早的专业心理咨询机构。
青少年心理咨询疏导是听心教育心理咨询中心的重要心理服务项目，听心教育心理咨询中心的长期为天津多所中小学提供心理服务，积累了丰富的实践经验，对孩子常见的学业问题、情绪问题、人际关系问题等具有丰富的应对方法。
随着学业压力、家庭期望以及自我认知的矛盾积累，越来越多的孩子表现出厌学情绪。这种情绪如果没有得到及时的疏导，可能会影响孩子的学业成绩、人际关系，甚至出现其他心理问题。因此，专业的心理咨询疏导在这种情况下显得尤为重要。
在听心教育心理咨询中心，厌学心理咨询疏导通常分为几个阶段：
1、问题评估阶段：通过与孩子和家长的沟通，了解孩子的学习状态、家庭背景、情感需求等，分析孩子厌学的根本原因。这个阶段包括与孩子的单独谈话和与家长的沟通，建立起对孩子现状的全面了解。
2、情绪管理训练：对于那些因为情绪问题（如焦虑、抑郁、低自尊）而导致厌学的孩子，听心教育心理咨询中心会提供情绪管理技巧的训练，帮助孩子掌握有效的情绪调节方法。通过认知行为疗法（CBT）、放松训练、冥想等方式，帮助孩子减轻焦虑，提升自信心。
3、学习动机激发：一部分孩子并非不愿意学习，而是缺乏足够的学习动机。中心会根据孩子的兴趣爱好，结合现代教育心理学的方法，设计出合适的激励方案，帮助孩子树立正确的学习目标，激发他们对学习的兴趣。
4、家庭咨询和家长辅导：很多时候，孩子的厌学情绪与家庭环境密切相关。听心教育心理咨询中心会为家长提供系统的辅导，帮助他们改善与孩子的沟通方式，调整对孩子的期望，创建一个支持性和理解的家庭环境。
除了个别心理疏导，听心教育心理咨询中心还定期举办团体辅导和心理工作坊，邀请多个孩子一起参加，进行互动式的心理训练。通过集体活动，孩子们可以感受到同龄人的支持和鼓励，增强归属感和自信心。
案例分析：
案例一：小杨的“高压迷茫”
小杨是一名初二的学生，成绩一直处于班级中游，但他感到非常焦虑，因为他的父母一直要求他名列前茅。每当考试成绩出来时，他都会被父母批评，甚至会面临家长失望的眼神。小杨因此感到自己不被理解，对学习产生了强烈的厌恶情绪。
通过心理评估，心理咨询师发现，小杨并不是不聪明，而是他缺乏自信，并且长期承受着来自家庭的巨大压力。通过情绪管理和自我认知训练，小杨逐渐学会了如何与父母沟通，也掌握了放松和减压的方法。最终，他开始享受学习过程，而不仅仅是成绩上的竞争。
4案例二：小李的“逃避现实”
小李是一名高三学生，成绩优异，但在学校里感到孤独，社交恐惧。他对于班级活动和集体生活产生了极大的抵触情绪，甚至对即将到来的高考感到恐惧。小李的父母对他的成绩要求很高，常常忽略了他内心的痛苦。
在心理咨询中，心理咨询师帮助小李认识到自己的情绪问题，并通过团体辅导让他重新建立自信，逐渐适应集体生活和团队合作。通过与家长的沟通，小李的父母也开始更加理解他的内心需求，给了他更多的支持和空间，最终他顺利度过了高考，取得了理想的成绩。
天津和平区孩子厌学心理咨询疏导：18522868098（同微信）。
