一、课程内容介绍
以精神分析为理论根基，学习与训练同步开展，个人成长与职业发展同步进行，课程特点：
1、实操+理论
从心理评估、初诊接待等基础实操开始，帮助咨询师训练如何评估、如何建立咨访关系、如何开展工作，同时家庭教育与发展心理学等理论知识铺垫，有理论有方法的开展工作；
2、上手与指导
课程进行中会安排一对一实操演练和指导，现场操练，经咨询师评估具备实操能力会提供公益个案实操机会，有高水平咨询师指导操作，帮助新手咨询师练习上手；
3、自我成长与感受通道训练
每周一次感受性训练，通过梦团体与投射团体体验，帮助咨询师训练感受性，感觉通道打通，评估与咨询工作开展则更游刃有余。
4、执业发展路径规划
听心教育有自己的咨询师培养与咨询师选拔体系，帮助学员设计咨询师成长之路，也会从实操班学员中选拔和签约咨询师，同时如有想从事咨询师创业的学员，听心教育可通过创业指导与技术支持。
二、课程计划安排
实操班课程安排
六大模块+成长训练
模块一：精神分析基础（9次课）
1、如何成为一名合格的心理咨询师
2、精神分析基础（上）
3、精神分析基础（下）
4、心理发展理论
5、防御机制和阻抗（上）
6、防御机制和阻抗（下）
7、移情
8、反移情
9、抑郁症、焦虑症、梦的解析
模块二：心理咨询实操训练（初始访谈与初诊接待）（9次课）
1、正式心理咨询前的准备
2、心理咨询的开始
3、第二次访谈的工作内容
4、第三次访谈的工作内容
5、第四次访谈的工作内容
6、回顾、讲解再练习
7、案例报告的书写
8、伦理
9、咨询师的自我关怀
模块三：客体关系与依恋理论（6次课）
（一）克莱因客体关系理论
1、克莱因客体关系理论
2、克莱因客体关系临床实践
3、投射性认同
（二）依恋理论
1、鲍尔比：分离、丧失和依恋
2、依恋的分类与父母的养育、依恋的代际传承
3、依恋障碍、问题型的依恋关系
模块四：心理咨询实操训练（心理评估及技能训练）（7次课）
1、精神障碍的鉴别与诊断（上）
2、精神障碍的鉴别与诊断（下）
3、心理发育评估
4、防御机制的评估
5、情感评估
6、认同的评估
7、关系模式的评估
模块五：个案概念化（4次课）
1、描述来访者最基本的问题和模式
2、回顾来访者的成长经历
3、形成假设
4、技能综合训练
模块六：完整咨询个案录像及解析（5次课）
1、咨询的第一个阶段-治疗联盟的建立
2、咨询的第二个阶段-体验我-你关系
3、咨询的第三个阶段-修通
4、咨询的第四个阶段-分离和结束
5、评估来访者的咨询效果
成长训练（40次课）
个人心理成长与感受性训练，每周课后，安排一个小时，咨询师带领大家进行感受性训练，训练方式以梦团体形式开展，做个人心理探索与感受性训练，每次一个小时。
听心教育心理咨询师培养与签约机制
1、实习咨询师
签约要求：参加心理咨询师系统培训，获得心理咨询师证书；参加听心教育“实操班”，并通过听心教育心理咨询师评估机制。
开展工作：可开展公益咨询，个人联系来访或参加听心教育公益心理咨询项目，接待公益个案，参加听心教育公益心理活动。
2、普通咨询师
签约要求：满足实习咨询师全部条件；累计咨询时长超100小时；通过听心教育普通咨询师评估机制；有自己的体验师与督导师。
开展工作：可开展心理咨询工作，接待听心教育推荐个案，带领听心教育公益沙龙及活动。
3、资深咨询师
签约要求：满足普通咨询师全部条件；累计咨询时长超500小时；个人体验时长超100小时，督导时长超100小时；并通过听心教育咨询咨询师评估机制。
开展工作：可开展心理咨询工作，接待听心教育推荐个案，带领听心教育公益沙龙及活动，带领听心教育收费沙龙及活动，带领实习咨询师实习活动及课程，朋辈督导实习咨询师及普通咨询师。
4、专家咨询师
签约要求：满足资深咨询师全部条件，累计咨询时长超2000小时，个人体验时长超500小时，督导时长超500小时，并通过听心教育专家咨询师评估机制。
开展工作：可开展心理咨询工作，接待听心教育推荐个案，带领听心教育收费沙龙及活动，带领实习咨询师实习活动及课程，督导实习咨询师及普通咨询师咨询工作。
